上海国际贸易中心与国际航运中心建设互动关系实证研究

现有研究定性地认为,上海国际贸易中心与国际航运中心互为前提、相互影响,但是鲜有定量研究。本文为弥补这一缺憾,以上海市20世纪90年代以来的经济数据为基础,从国际贸易中心建设的必备条件入手,运用协整检验、VEC模型和Granger因果检验方法考察上海国际贸易中心和国际航运中心建设之间的互动关系。研究表明,国际贸易中心建设的必备条件,如经济实力、国际航运条件、科技水平、金融服务体系和政策法规环境等与其存在长期影响。同时,无论是在长期内还是短期内,上海国际航运中心建设对国际贸易中心建设都有着显著的促进作用,而且短期影响力超过长期影响。经Granger检验发现,国际航运中心与国际贸易中心建设之间存在双向因果关系,这一发现同样适用于国际金融中心和国际贸易中心建设之间的关系,从而定量地验证了三个中心相互依赖的不可分割关系。     

“钱才”集聚论与我国金融中心建设

本文在梳理金融中心相关文献的基础上,提出金融中心的钱才集聚论,认为金融中心实质上是金融资源相对集聚的场所,而金融资本和金融人才的集聚则是各类金融资源集聚的基础。我国金融中心建设需要把握金融资源集聚的关键环节,创造良好的环境,促进钱、才等金融资源集聚。     

对上海国际贸易中心建设的探讨——基于行业协会对外贸易促进职能的视角

国际贸易中心是上海四大中心建设的重要内容之一,它对其它三大中心建设具有重要的支撑作用。行业协会作为重要的一个服务中心,在上海建立国际贸易中心的过程中应发挥好桥梁和纽带的作用。本文分析了上海市行业协会在对外贸易促进方面的不足,并在此基础上提出了相应的措施。     

创新型中小企业快速成长策略研究

发达国家的经济增长已进入创新驱动阶段。我国正处于要素驱动、投资驱动向创新驱动发展的转型期。创新,越来越受到企业的重视。创新型中小企业快速成长的策略,在宏观方面,主要有以宏观政策为支撑;优化发展环境,发展服务体系;增强知识产权的创造能力;调整并优化产业结构;解决资金障碍等。在微观方面,企业应切实加强新产品的研制开发与市场化工作;加大对技术创新的人力与财力投入;充分利用网络营销,争取外部支持等。     

中心镇迈向现代化小城市——湖州织里镇的“蝶变”经验

从中心镇到小城市是推进新型城市化的重大举措,是统筹城乡发展的战略选择,也是中心镇自身发展壮大的内在要求。然而,从现实实践来看,中心镇如何进一步形成集聚效应和辐射效应,在资源要素有限的条件下加快城市建设步伐,面临重重困难。文章以湖州织里镇的发展经验为切入点,探索中心镇向小城市发展的主要路径与对策。     

吉林省科技创新人才培育环境评价指标体系的构建

当今社会,竞争无处不在。然而一切竞争终归为人才的竞争,人才是开创事业之基础、成就事业之根本。因此,科技创新人才的开发、培育、吸引和稳定对于一个地区、一个国家科技事业的发展起着至关重要的作用。本文立足于吉林省科技创新人才培育现状,通过对人才培育环境相关理论的研究,选定影响吉林省科技创新人才培育环境的主要指标,构建了吉林省科技创新人才培育环境评价指标体系。并根据评价指标体系的相关要素,提出完善吉林省人才培育环境的建议,从而培育和吸引更多的高素质科技创新人才,为吉林省科技事业的发展提供帮助。     

基于学习型社会的地方高校图书馆创新服务探析

简述了学习型社会的特征和本质,分析了学习型社会与地方高校图书馆的关系,探析了地方高校图书馆的创新服务策略。     

寿险营销的创新战略——数据库营销

客户是企业的生命,也是企业唯一诉求的目标.开拓新客户,服务老客户,培养长期的忠诚的客户群,这是企业的价值所在.目前,寿险营销的核心问题就是客户问题.以代理人为主体的行销过程中,存在着准客户积累不足、新客户开拓不足、老客户留存不足、忠诚客户沉淀不足的问题.本文提出了数据库营销的创新战略,从根本上解决了服务客户时的"找不到...     

长三角区域贸易投资一体化与上海国际贸易中心联动建设

改革开放特别是上海浦东开发开放以来,长三角区域经济社会发展取得巨大成就,核心城市上海的发展令人瞩目。中国加入WTO以来,对外开放进程加快,开放型经济使长三角区域释放出持续的经济发展活力,长三角区域进一步融入全球经济,贸易投资一体化日益明显。在贸易投资一体化背景下,长三角区域开放型经济发展环境发生了很大变化,上海国际贸易中心建设也面临诸多机遇和挑战。上海要建设成为国际贸易中心,必须依靠广阔的长三角腹地作为支撑,实现长三角区域联动发展。     

高水平实验示范中心建设的探索与思考

本文就如何建立高水平的实验教学示范中心进行了探讨。通过实验室开放、实验课程改革、大型仪器设备共享,引进人才、重视实验技术人员队伍建设,以及示范中心网络信息平台建立等措施,建立具有生动、创新的实验课程,良好的实验效果、高素质稳定的实验队伍、方便、准确的信息交互平台的优秀实验教学示范中心。